Découvrez notre formation en conduite des entretiens professionnels et annuels

La réglementation est complexe et a largement évoluée ses dernières années.
Devenez un spécialiste des entretiens professionnels et annuels.
Que vous soyez manger ou administrateur en ressources humaines, inscrivez-vous pour gagner en compétences. 

Formation: « Conduite des entretiens professionnels et annuels »

Apprenez à organiser et faire passer des entretiens professionnels et des entretiens annuels.

 

Points fort de la formation

-Mise à jour de la définition réglementaire et légale.
-Approche psychologique de l’entretien.
-Apprentissage de la méthode de préparation, de conduite, et de suivi.
-Mise en situation personnelle.
-Echanges constructifs et interactifs avec le formateur.
-Approche orientée coaching.

Pour qui ?

Cette formation s’adresse aussi bien aux managers, qu’aux administrateurs de services en ressources humaines, en poste ou en recherche d’emploi.
Managers: Votre direction vous a délégué la réalisation des entretiens annuels ou professionnels ou vous souhaitez disposez d’une compétence complémentaire.
Administrateurs RH: Vous souhaitez mettre en place une stratégie d’entretiens professionnels ou annuels ou bien disposez d’une compétence essentielle.
Pré-requis: Aucun.
Aptitudes: Savoir lire et écrire en langue française.

Objectifs de la formation

-Différencier l’entretien professionnel et l’entretien annuel (EA et EP)
-Connaître les obligations légales liées aux entretiens professionnels (EP)
-Acquérir les méthodes de conduite des entretiens annuels (EA)
-Comprendre la psychologie collective et individuelle liées aux entretiens (EA et EP)

Durée: 7 heures
Méthodes: En intra entreprise, par vidéoconférence ou présentiel individuel ou par vidéo à la demande. Le formateur procède à une apprentissage par échange verbal direct avec les bénéficiaires, il développe les sujets appuyé par une présentation projetée. Les bénéficiaires peuvent intervenir à tous moments pour interagir de manière interactive avec le formateur.
Evaluations: Une pré-évaluation par QCM pour identifier l’état des connaissances préalables, et une évaluation en fin de formation par QCM pour confirmer les acquis.

Chapitre 1: Présentation

-Présentation du formateur
-Présentation de la formation
-Renseignement du QCM de pré-évaluation
-Présentation des participants
-Questionnements sur l’approche individuelle
-Rappel de la méthode managériale

Chapitre 2: Définition et réglementation

-L’entretien professionnel (EP)
-L’entretien 
annuel (EA)

Chapitre 3: Introduction

-Etat des lieux des EP et des EA
-Enjeux et objectifs des EP et des EA

Chapitre 4: Conduite de l'EA et EP

-Conditionnement
-Préparation
-Déroulement de l’entretien
-Compte rendu
-Organisation d’une commission RH
-Suivi

Chapitre 5: Pilotage des objectifs

-Questionnement
-Le constat
-Les objectifs
-La méthode SMART
-Excercice

Chapitre 6: La psychologie de l'entretien annuel

-Présentation générale
-Les thématiques à aborder
-Les nouvelles attentes

Chapitre 7: Exercices de projection

-Préparation
-Présentation
-Analyse et échange collectif
-Réalignement

Chapitre 8: Evaluation

Les participants renseignent un QCM permettant de confirmer les acquis.

Choisissez la formule qui vous correspond:

Ces trois formules de formation correspondront à votre besoin, formation en autonomie par vidéo, formation en visoconférence, ou formation en intraentreprise.

Des solutions de financement sur-mesure:

Contactez-nous pour connaître toutes les opportunités de financement pour votre formation ! 

OPCO (ex. OPCA)

Par l’intermédiaire de votre OPCO nous validons le dossier de financement vous permettant une prise en charge jusqu’à 100%

CPF

Votre CPF peut être utilisé seul ou en association avec l’OPCO de l’entreprise en compélment de financement.

Pôle emploi

Si vous êtes demandeur d’emploi, nous pouvons monter un dossier de financement auprès de Pôle Emploi.

RH-Academy dispose des meilleures accréditations:

Qualiopi

Notre certification Qualiopi garantie la qualité de nos programmes de formation et de nos processus pédagogiques et internes.

Veritas

Afin de nous auditer, nous avons choisi de nous adresser au bureau de contrôle le plus réputé et le plus exigeant.

Ministère du travail

Le ministère du travail est notre ministère de tutelle de notre activité, il régit toutes les directives et obligations que nous respectons.

DIRECCTE

La DIRECCTE contrôle sur un plan régional les organismes de formation et en tient le listing des affiliés.

DREETS

La DREETS est notre organisation gouvernementale de référence en charge de notre d’activité, qui gère notre déclaration d’activité.

OPCO

Nous sommes accrédités auprès de tous les OPCO (anciennement OPCA) pour permettre un financement de votre formation par leur intermédiaire.

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Formations des fondamentaux managériaux (Bloc 2.1)

Structure et méthodes pour Manager (2.1.1)

Objectifs:

-Acquérir les compétences fondamentales en management
-Développer les méthodes managériales
-Structurer son management

Durée: 7 heures

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Management transversal et interdépartemental (2.1.2)

Objectifs:

-Acquérir une compréhension solide des principes du management transversal et interdépartemental.
-Maîtriser les techniques de communication efficace et de négociation pour améliorer la collaboration et la coordination entre différents services.
-Apprendre à utiliser des outils et méthodes spécifiques au management transversal et interdépartemental pour mesurer et évaluer la performance.
-Développer la capacité à construire des partenariats interdépartementaux productifs et à gérer les dynamiques organisationnelles complexes.
-Concevoir des plans d’action personnalisés pour l’application pratique des compétences acquises et promouvoir une culture de collaboration efficace au sein de l’organisation.

Durée: 7 heures

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Formations en communication managériale RH (Bloc 2.2)

Communiquer avec son équipe et sa hiérarchie (2.2.1)

Objectifs:
-Réussir dans sa communication au quotidien
-Adapter son mode de communication à ses différents interlocuteurs.
-Développer son aisance relationnelle dans les différentes situations de communication managériale.
-Aborder avec efficacité les situations délicates.

Durée: 7 heures

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Gérer les situations de communications managériales difficiles (2.2.2)

Objectif:

-Manager les personnalités difficiles
-Savoir gérer un conflit entre collaborateurs
-Recadrer un collaborateur
-Traiter l’insubordination d’un collaborateur
-Conduire son équipe en temps de crise

Durée: 7 heures

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Formations en psychologie managériale (Bloc 2.3)

Le leadership du manager (2.3.1)

Objectif:

– Donner aux managers les outils et les compétences pour inspirer et motiver leurs équipes.
– Développer un leadership situationnel et adaptable à chaque collaborateur.
– Améliorer la communication et la collaboration au sein des équipes.
– Renforcer la performance collective et atteindre les objectifs fixés.

Durée: 7 heures

Programme de formation en cours, n’hésitez pas à nous contacter !

La psychologie du manager (2.3.2)

Objectif:

– Comprendre les ressorts du comportement humain et les interactions au sein de l’équipe.
– Développer une intelligence émotionnelle pour mieux gérer les conflits et les situations difficiles.
– Adopter une communication positive et motivante pour booster la performance des équipes.
– Renforcer votre leadership et votre capacité à influencer positivement vos collaborateurs.

Durée: 7 heures

Programme de formation en cours, n’hésitez pas à nous contacter !

Formations en procédures RH pour manager (Bloc 2.4)

Conduire des entretiens annuels et professionnels (2.4.1)

Objectifs:

-Différencier l’entretien professionnel et l’entretien annuel (EA et EP)
-Connaître les obligations légales liées aux entretiens professionnels (EP)
-Acquérir les méthodes de conduite des entretiens annuels (EA)
-Comprendre la psychologie collective et individuelle liées aux entretiens (EA et EP)

Durée: 7 heures

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Formations en gestion de la performance (Bloc 2.5)

Pilotage de la performance (2.5.1)

Objectifs:

– Comprendre les enjeux du pilotage de la performance
– Savoir identifier et suivre les indicateurs de performance pertinents
-Optimiser l’utilisation des ressources pour atteindre les objectifs
– Développer des compétences en analyse de données et prise de décision

Durée: 7 heures

 

 

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Définir et communiquer des objectifs aux collaborateurs (2.5.2)

Objectif:

– Apprendre à définir des objectifs SMART (Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalistes et Temporellement définis).
– Cascadier les objectifs stratégiques de l’entreprise aux objectifs individuels des collaborateurs.
– Motiver et responsabiliser les collaborateurs en leur fixant des objectifs clairs et ambitieux.
– Mettre en place un suivi régulier des objectifs et apporter un feedback constructif aux collaborateurs.

Durée: 7 heures

Programme de formation en cours, n’hésitez pas à nous contacter !

Créer un plan de performance (2.5.3)

Objectif:

– Définir les objectifs de performance de l’entreprise et les décliner en objectifs individuels.
– Identifier les compétences et les besoins de développement des collaborateurs.
– Mettre en place des actions de formation et d’accompagnement individualisées.
– Evaluer la performance des collaborateurs et leur apporter un feedback constructif.
– Piloter le plan de performance et en mesurer l’impact sur la performance collective.

Durée: 7 heures

Programme de formation en cours, n’hésitez pas à nous contacter !

Organiser une revue de performance (2.5.4)

Objectif:

– Maîtriser les étapes clés d’une revue de performance : préparation, animation et suivi.
– Fixer des objectifs clairs et SMART pour les collaborateurs.
– Évaluer la performance des collaborateurs de manière constructive et objective.
– Identifier les points forts et les axes d’amélioration des collaborateurs.
– Mettre en place un plan d’action individualisé pour chaque collaborateur.
– Motiver et responsabiliser les collaborateurs pour une meilleure performance.

Durée: 7 heures

Programme de formation en cours, n’hésitez pas à nous contacter !

Conduire des entretiens de performance (2.5.5)

Objectif:

– Acquérir les outils et les techniques pour mener des entretiens de performance annuels et professionnels.
– Évaluer la performance des collaborateurs de manière constructive et objective.
– Identifier les points forts et les axes d’amélioration des collaborateurs.
– Définir un plan d’action individualisé pour chaque collaborateur.
– Motiver et responsabiliser les collaborateurs pour une meilleure performance.
– Gérer les situations difficiles et les conflits de manière constructive.

Durée: 7 heures

Programme de formation en cours, n’hésitez pas à nous contacter !

Formations en gestion des compétences (Bloc 2.6)

Management des compétences (2.6.1)

Objectif:

Comprendre les Fondamentaux des Compétences
Savoir Identifier et Analyser les Compétences
Développer les Compétences au Sein de l’Organisation
Maîtriser la Gestion Opérationnelle des Compétences
-Favoriser l’Innovation et la Compétitivité par les Compétences

Durée: 7 heures

 

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Info

RH-Academy,
3, rue du golf
33700 MÉRIGNAC
info@elton-lewin.fr

 

Quels sont les avantages de participer à une formation sur la conduite des entretiens annuels et professionnels ?

Participer à une formation sur la conduite des entretiens annuels et professionnels présente plusieurs avantages :

-Mieux comprendre ses collaborateurs: Les entretiens annuels et professionnels permettent de mieux comprendre les collaborateurs et leurs objectifs professionnels , ce qui peut être avantageux pour la croissance de l’ entreprise.

-Favoriser l’ évolution professionnelle des collaborateurs : Les réunions annuelles et professionnelles sont l’ occasion d’ échanger sur la mise en place d’ un programme de formation adapté aux besoins des collaborateurs et de l’ entreprise, susceptible de contribuer à l’ amélioration des compétences et de la performance des collaborateurs .

-Renforcer la confiance entre l’employeur et l’employé: Les entretiens annuels et professionnels permettent aux employeurs et aux employés d’avoir une relation de travail plus forte tout en favorisant la motivation et la satisfaction au travail des employés.

-Améliorer la communication interne de l’ entreprise: La possibilité de discuter des défis et des réalisations de chaque employé lors des entretiens annuels et professionnels peut aider l’entreprise à communiquer plus efficacement.

-Favoriser l’innovation et la créativité : Les entretiens professionnels et annuels permettent aux collaborateurs de partager leurs idées et propositions, ce qui peut favoriser l’innovation et la créativité au sein de l’ entreprise.

-Améliorer la réputation de l’ entreprise: L’entreprise peut améliorer son image auprès de ses collaborateurs et de ses partenaires en réalisant des entretiens annuels et professionnels de qualité .

Qu’apprend-t-on dans une formation sur la conduite des entretiens professionnels et annuels ?

L’ objectif de la formation à la conduite des entretiens professionnels et annuels est d’ aider les participants à comprendre les nombreuses étapes d’un entretien professionnel et à les préparer à mener des entretiens efficaces. Les sujets qui pourraient être couverts dans une telle formation comprennent :

Les objectifs et les avantages d’un entretien professionnel ou annuel.

Les différents types d’entretiens (par exemple, les entretiens de développement, de performance et d’embauche ).

Les étapes nécessaires à la préparation d’un entretien, telles que la rédaction de questions et l’examen des dossiers d’un employé.

Les approches d’écoute active et de questionnement pour recueillir des informations utiles.

Les procédures pour fournir des critiques et des commentaires constructifs.

Les meilleures méthodes pour gérer les scénarios difficiles ou litigieux qui peuvent survenir lors d’un entretien.

Les façons de décider des objectifs et des plans d’action pour le reste de l’année.

Connaître les enjeux juridiques des entretiens professionnels et annuels (tels que les lois sur la confidentialité , les normes éthiques et les lois anti-discrimination ).

De manière générale, cette formation permet aux participants de devenir plus à l’aise et compétents pour mener efficacement des entretiens professionnels et annuels , maximisant les résultats pour les employés et l’entreprise.

Former et se former sont essentiels à la réussite !

« Investir dans la formation c’est conjuguer au présent mais aussi au futur le souci des hommes et le souci des résultats. »

Philippe Bloch, Entrepreneur, expert en management, cofondateur de Columbus Café.

« La formation est l’essence de tout succès. »

Arnaud BOTI, Publiciste, marketing manager, formateur.

« La formation révèle l’aptitude et le terrain révèle la compétence. »

Pr. Patrice Aimé AGOSSOU, Enseignant-chercheur

« Quand la formation requise est en adéquation avec l’emploi obtenu, la compétence sera au service du progrès. »

Mouctar KEITA, Mathématicien